无论被分在A、B、C组还是更高组别，都不应被视为对孩子能力或努力程度的否定，也不应被视为对其父母的评判。分级并非永久性的标签，它仅仅是球员在特定时间点技能水平的快照。每个孩子的成长、发展和进步速度各不相同。最重要的是，他们并非从何处起步，而是如何持续努力、学习并热爱这项运动。
那么，我们为何要设立级别？因为这能让这项运动对每个人都更好。
* 全联盟的公平性：分级制度确保球员与处于相似水平的队友分在同一组，避免出现某支球队占据绝对优势而另一支球队举步维艰的失衡局面。这为所有球队创造了公平的竞技环境。
* 实力均衡带来乐趣：实力均衡的球队能带来竞争激烈的比赛，让每位球员都有机会做出贡献。这种均衡性使冰球运动对孩子和家长而言都充满刺激、意义和乐趣。
* 技能发展：合理的分组能让球员以恰当的节奏成长。水平过高会让孩子不堪重负，而水平过低则可能阻碍其进步。分级制度营造了培养自信、促进成长并激发对冰球运动真挚热爱所需的理想环境。
归根结底，分级制度并非为了给孩子贴标签，而是为了营造公平、快乐的氛围，让每位参与者都能在冰场上获得成功，并留下终生难忘的回忆。
每个冰球协会都应提供的服务
除了公平的赛程安排外，冰球协会本身也有责任为运动的发展创造条件。一个运作良好的协会不仅仅关乎冰场使用时间和比赛安排，更关乎愿景、组织架构和人才培养。
* 超出最低标准的冰上训练时间：冰上训练时间是冰球运动中最宝贵的资源。虽然最低标准可能满足基本要求，但真正的成长源于提供更多的训练机会。即使额外训练时间需要收取适度的费用，这也应纳入协会整体的球员培养理念之中。
* 经验丰富的冰球专业人士：协会需要经验丰富的领导者来监督冰球运营工作。这位专业人士能确保公平性、一致性，并制定出结构化的培养计划，使整个组织内的每一位球员都能从中受益。
* 遵循计划的合格教练：无论教练是志愿者还是受薪人员，都必须具备专业资质，并致力于遵循冰球运营部门制定的培养框架。各队之间的一致性能确保每个孩子都能获得同样高质量的体验。
* 教练培训与支持：协会必须投资于教练培训。准备充分的教练能培养出准备充分的球员，并最终塑造更强大、更积极的冰球文化。
那个我们不再问的问题
在谈论各级别赛事、冰场使用时间和培养计划时，我们有时会忘记一个最重要的问题：
你是否热爱参加有组织的冰球运动？
这个简单的问题直指体育运动的本质。冰球是一项运动，是加拿大的国球，没错，但归根结底它仍是一项运动。而体育运动最美好的地方，在于它带来的快乐、归属感和激情。如果对这项运动没有热爱，那么所有额外的训练时间、练习和期望都变得毫无意义。
热爱一项运动意味着什么？
热爱一项运动，就是听到冰刀划过新冰的声音时感到心潮澎湃。就是在艰苦训练后，与队友们在更衣室里开怀大笑。就是渴望上场，不是因为必须，而是因为无法想象自己做其他任何事情。
当孩子们热爱曲棍球时，他们不会把训练视为负担。他们将其视为自己人生故事的一部分、成长的历程，以及乐趣的源泉。
超越有组织的比赛
值得记住的是，曲棍球并不只局限于正规联赛。还有池塘曲棍球、当地冰场上的即兴曲棍球，以及街头球式曲棍球。正是这些非正式的曲棍球形式，往往是热爱这项运动的起点——它们自由、富有创造力，充满欢乐。
心理教育方面的益处
当爱存在时，冰球就不仅仅是一项运动，更成为了一种教育。它教会孩子们坚韧、团队合作、纪律性和情商。它帮助孩子们成长为坚强、自信且全面发展的人。
当爱缺席时
但如果孩子不喜欢曲棍球，或者更糟糕的是，当他们被迫参加这项运动时，冰场就可能变成一个充满压力、焦虑甚至怨恨的地方。强迫孩子从事他们不喜欢的运动，会损害他们的自信心、自尊心，甚至影响他们与体育运动的长期关系。
更广阔的视野
当各层级赛事被视为公平且富有弹性，当各协会为孩子们提供所需的组织架构，并且对这项运动的热爱始终处于核心地位时，冰球便不再仅仅是一项运动。它将成为一个孕育成长、建立自信、培养团队精神以及带来持久快乐的场所。
归根结底，成功的最大衡量标准并非孩子所处的竞技水平，也不是奖杯架上堆积的奖杯数量。而是当被问及“你喜欢打冰球吗？”时，能否自信而快乐地回答“喜欢”。
作者：杰里米·米勒